シュタイナー教育の顔になろう

シュタイナー教育は、子供が自分をしっかりとらえ、自由に行動する教育を行う。

シュタイナー教育の基本の活用

シュタイナー教育の基本 のことがなんとなく心に引っかかって気になりませんか?サイトではシュタイナー教育の基本の口コミ情報を書いています。シュタイナーは哲学者であり思想家ですので、シュタイナー教育は、難しい言葉や難しい内容も少しはあります。

シュタイナー教育とは、オーストラリアの思想家ルドルフ・シュタイナーが提唱した教育思想で、シュタイナー教育の特徴としては、人間の成長を7年サイクルで捉え、成人するまでの21年間で自我を自力させるという教育理論なのです。シュタイナー教育の特徴である、まず最初の7年(0〜7歳)は、周囲の大人、特に両親の影響を受けて成長しますが、ここで無意識的に「周囲は善で溢れている」ことを子供が理解することができるような教育を目指しています。

シュタイナー教育とは、ドイツの哲学者ルドルフ・シュタイナーが唱えた教育法で、彼が教育に力を注ぐきっかけとなったのも、心身に障害を持った一人の少年との出会いが始まりのようです。シュタイナーが、少年を家庭教師として観察していた時期に、その少年には高い精神能力があると気付いたシュタイナーは働きかけ次第で、その少年が学習して伸びることを知ったのです、これがシュタイナー教育の出発点だそうです。シュタイナー教育の特徴である、第2期(7〜14歳)この時期では、感情の成長が課題となり、芸術性に重きを置き、感情豊かな心を育み「世界は美しい」と感じられる教育を目指しています。シュタイナー教育の特徴である、第3期(14〜21歳)この時期では、表象活動の活発化が課題となり、「世界は真実に満ちている」ということを理解に及ぶ教育を目指しています。

シュタイナー教育は、生まれてから21歳までの成長を、7年区切りでとらえていて、7年間単位で3つの期間に区切られた期間を、それぞれの時期にあった教育を行っていこうというのがシュナイター教育なのです。シュナイター教育は、生まれてから成人するまでの21年間で、世界から「真・善・美」を全身を通して理解し、その世界と自分との一体感を見いだし、世界の中で自由で自律的に生きることのできる人格の育成を目指していこうとしています。シュタイナーはゲーテが大好きで、とても影響を受けることになりますが、その後、哲学者、思想家を目指し、アントポゾフィー(人智学)の創始者となりました。アントポゾフィー(人智学)の思想から「シュタイナー教育」が生まれることになり、シュタイナー教育法を知るには、まず人間を構成している4つの構成体と七年周期説と4つの気質を知る必要があります。

シュタイナー教育の第2の7年期は感情の教育の時期として捕らえていて、第3の7年期は精神の領域の教育の時期として捕らえています。シュタイナー教育法を知る前にシュタイナーという人は、オーストラリア生まれで、小さい頃から哲学と文学に興味を持って、それを活かすために工科大学へ入学し、そこで自然科学を専攻していました。シュタイナー教育法の構成体とは、物質体・生命体・感情体・自我の4つでありますが、シュタイナー教育法の七年周期説の考え方は、人は7年ごとに節目が訪れると言う考え方で、7歳までを「第一の七年期」、次の14歳までを「第二の七年期」、21歳までを「第三の七年期」と呼びます。シュタイナー教育法の構成体の4つの気質は人間が生まれながらに持っている個性と親からの遺伝との混合によって作られるとの考え方なのです。

シュタイナー教育では、人の成長発達の節目は7年ごとにあると考えていて、0〜7歳を第1の7年期、7〜14歳を第2の7年期、14〜21歳を第3の7年期に分類した教育の方法なのです。シュタイナー教育の第1の7年期は大きな課題としては体をつくる事で、体に結びついた意思の教育時期として捕らえているのです。

シュタイナー教育の基本について、こう思ってください。現実を自分の手でつかみ取るんだと。ただシュタイナーの木製おもちゃがあるだけでシュタイナー教育を謳っていたり、あとは、おやつに市販のお菓子を与えてしまう、といったところもあるようです。

シュタイナー教育のこれらの考えは、現代の人間が頭脳ばかりが発達して意志が伴わない状態を危惧したことから派生した教育理論でもあり、そしてこれらの教育を実践することを目的に設立されたのがシュタイナー学校なのです。シュナイター教育の内容は、根底に「自由」という思想があり、これを、「子供が、自分で自分をしっかりとらえ、いちばん深い内部の欲求から、自覚的に行動すること」と定義しています。

シュタイナー教育の基本ついては、この方法を知ってしまった今 あなたは迷う事なく出来ますよ。シュタイナー教育は、シュタイナーの考え方を理解するのが難しい人たちから批判を受けたりしていますが、要約すると、生まれてから成人になるまで(0歳から21歳まで)を7年で区切り、0〜7歳までの期間は肉体を動かすことが大事で、特に両親とのふれあいから色々なことを学ぶ時期としています。


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やはり世界中に広がり多くの学校が設立されていますが、日本でシュタイナー教育を取り入れているのは、保育園、幼稚園です。 この教育法では、人生に自ら意味を与えることのできる人間を育てる、ということを目標にしており、自由への教育、とも ...
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シュタイナー教育の理念や思想は、私の 人として生きる上での考え方の基本になってはいますが、シュタイナー教育を学ぶことを目的とするつもりもありません。 ここでは、私が私なりに吸収・消化したシュタイナー教育を紹介しているだけですので、その辺 ...
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シュタイナー教育の基本要素[本][教育]
シュタイナー関連で使用する教材やクラフトを主に販売しております。北海道伊達市。R・シュタイナー著 西川隆範訳 『霊学の観点からの子どもの教育』につづく、シュタイナー自身による幼児
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教育情報新聞
「ひびきの村 シュタイナー教育の模擬授業」 (ほんの木 大村祐子&ひびきの村著) 「学び」のイメージは、人によって異なるものだ。記憶をすることが学びの中心だという人もいれば、体験と活動こそ学びの基本だという人もいる。
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Osaka Kyoiku University Repository: 教育学教育の課題(その3 ...
教育学教育の課題(その3) : 「シュタイナー教育」の基本理念 著者: 汲田 克夫 クミタ カツオ 刊行年月: 19880331 出版者: 大阪教育大学教育学教室 ISSN: 02870061 NCID: AN00056771 掲載誌名: 教育学論集 巻: 17 開始ページ: 33
ir.lib.osaka-kyoiku.ac.jp:8080/dspace/handle/

シュタイナー教育の基本について、これを見たあなたは大きな幸運を手に入れるでしょう。シュタイナー教育は、家庭の中では、アルコールを飲まなかったり、TVを置かなかったり、有機野菜などを食べるようにするなどがあります。


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