シュタイナー教育の顔になろう

シュタイナー教育は、子供が自分をしっかりとらえ、自由に行動する教育を行う。

シュタイナーの幼児教育を考える

シュタイナーの幼児教育 とはどこが違うのか?探してみましょう。サイトではシュタイナーの幼児教育のいろいろな情報を書いています。シュタイナー教育では第1の七年期(0〜7歳)の教育課題はリズムのある規則正しい生活が重要視され、算数や英語などの早期教育は行わないということです。

シュタイナーの幼児教育について、役立つ事でしょう。シュナイター幼稚園は、シュナイターは1920年6月に行われたシュナイター学校での教育会議の中で「子供は就学以前の幼い頃から教育を受けることが重要」と発表した時から設立に向けての行動が始まりました。

子供は遊びから学び、遊びから成長するもので、自主性や感受性を育てる事は幼児期のシュナイター教育の良さであると説いています。現在の日本の現状や環境と一致するかどうかは、一部で不安を感じますが、子供には小さい時に自然と親しむ事、生き物との触れ合う事の大切さをシュタイナー教育は私たちに教えてくれるものだと思います。シュタイナー学校は ルドルフ・シュタイナーにより1919年に創設され、ドイツのシュトゥットガルトと言う町ではじまり、12年制による一貫教育で12年間、同じ学校(校舎)で学ぶような形になっています。シュタイナー学校は日本で私たちが学んだような6・3・3制とは違い、試験もなく教科書もないスタイルの学校なのです。シュタイナーの幼児期教育とは、「自由への教育」と言われ「子供たちが自分で自分をしっかり捉えて一番深い内部の欲求から、自覚的に行動する事」これを自由と捉え、その教育を行う事がシュタイナーの教育なのです。幼児期におけるシュタイナー教育をすすめるには理由があり、0歳から7歳までは「第一の7年期」、次の13歳ぐらいまでを「第二の7年期」、また21歳ぐらいまでを「第三の7年期」と呼ばれ、段階的に教育の仕方が違います。

シュタイナー教育の、幼児期教育の第一の七年期は、周囲の人といっても、直接的に一番の影響を及ぼすのは両親であると言っています。つまり、シュタイナーの幼児期教育で大切となってくるのは、両親などの周囲が作るまわりの環境が一番大切と言っています。

シュタイナーの幼児期教育のポイントで、子供の為に心をこめて抱っこするという事は、心を通わせる事の出来るひとときであるという考えです。シュタイナーの幼児期教育のポイントで、子供を自然な環境に置く事や自然なものを食べる事が自然を味わう事になり、私たちが昔、自由に過ごした子供のころ、楽しく自然の中で遊んだ時に動物や植物と接し、体感した事は幼児期には大切だと言っています。ここで、シュタイナーの幼児期教育で、子供の無意識な精神の中で必要となってくるのが、善の気持ちで、子供は大人が思っている以上に、まわりの環境などから色々なことを学ぶと言っています。シュタイナーの幼児期教育で第一期というのは、自分で何かを考えていくというよりは、模倣の力によっていろんな事を無意識に覚えていくものだと言っています。シュタイナーの思想を基にして生まれた幼児期教育は、全世界に広まっており、日本では特に、それをシュタイナー教育と呼んでいます。このシュタイナーの幼児期教育は、オーストリア出身の思想家であったルドルフ・シュタイナーが述べた七年周期による教育の始めの段階を根源として行う教育方法なのです。

シュタイナーの幼児期教育では、食事なども、安全な食材を使うように心がけ、日々いろいろな食べ物を与えることによって、色々な感覚を養ってあげるというのも大切なことだといっています。シュタイナーの幼児期教育は、ある種、英才教育とは相反すると、捉える事のできるシュタイナーの幼児期教育ですが、この教育を受ける事によって、今後想像力に富んだ人間性が築けるようになるということです。シュタイナー教育の、幼児期教育の第一の七年期は、特に激しい運動をするという意味ではなく、毎日の生活に重点をおいて、ここで無意識に吸収できることをたくさん吸い込んでいくことが大切と言っています。シュタイナー教育の、幼児期教育の第一の七年期は、何かを無理矢理に覚えさせたり、無理に運動をさせて肉体や精神を造っていくというよりは、日常生活の中で、周囲の人や環境から様々なことを学んでいくということです。

シュタイナーは、人間は7年おきにカテゴリー分けが出来るといい、その中で、0歳から7歳までを第一の七年期、7歳から14歳を第二の七年期といったように分けていき、63歳で人間は成長の頂点に達すると唱えています。シュタイナー教育の、幼児期教育に値する第一の七年期は、肉体を作るということに着目しているのが、この幼児期教育の特長といえるでしょう。シュタイナーの幼児期教育のポイントで、知的な事は7歳まで教えない、教える事が教科ではなく、スポーツやピアノも本人が楽しいと感じない時は教えないという事は、教育も一緒だという考えなのです。シュタイナーの幼児期教育のポイントで、テレビは、絵を次々に見せている事と同じであり、ストレスを子供に感じさせる事となるのでテレビを見せないという考えなのです。

シュタイナーの幼児期教育の幼児期は、その第一の7年期にあたる年代で、非常に大切な期間で、最近問題になっている無気力な子供、暴力を振るう子供、能力があっても学ぶ事が出来ない子供、集中して物事を行う事が出来ない子供など、家庭や社会で起きているいろいろな課題に対し幼児期のシュナイター教育は大きな力になると思います。シュタイナーの幼児期教育のポイントとして、7歳まで知的な事を一切教えない、語り聞かせる事により子供の心の中に自ら描く事を学び、想像する事が大切で話を聞く代わりに本を読めば済むと思わせない事があります。シュタイナーの幼児期教育で、模倣の力は加齢と一緒に弱まっていってしまうものなので、この時期に 如何にまわりが善に満ち溢れた行動をとるかという事が大切であるとした教育法なのです。シュタイナーの幼児期教育では、子供本人というよりも、大人がどのように振舞うかということが大切と唱えておりですので、環境はもちろんのこと、この幼児期教育の効果をより多く得るためには、子供を健康な体にすることも重要だと言っております。

シュタイナーの幼児教育について、あなたは「こんな簡単でもいいの?」と言われますか?。シュタイナー教育は、悪いことを小人のしたことにして現実から逃げているように思えるのは思い違いなのでしょうか?実際に幼稚園に通っている方は自己中心的な幼稚園の方針に納得がいかず転園をされていらっしゃる方もいるようです。


シュタイナーの幼児教育の為になるブログを紹介します。

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シュタイナー幼稚園について[本][教育]
シュタイナー幼児教育手帖( Vol.1 ・ Vol.2 )もあります。 (本書まえがきより) お手元の冊子は、「シュタイナー幼稚園」に関心をもたれた方に読んでいただくためにつくられました。保育の基本的な考え方、一日の流れ、園の運営、そしてシュタイナー教育を ...
www.emily-garden.net/books/547.html

シュタイナー幼児教育手帖 vol.2 芸術編[本][教育]
20年以上前のものですが、その内容は今もなお、、保育者として、子どもの前に立つ人間としての私たちの学びと自己教育のために必要なものばかりです。 日本シュタイナー幼児教育協会では 保育者たちがいつでも 「シュタイナー幼児教育への原点」へと ...
www.emily-garden.net/books/527.html

家庭でできるシュタイナーの幼児教育: 紀伊國屋書店BookWeb
紀伊國屋書店 家庭でできるシュタイナーの幼児教育 by ほんの木 ほんの木 税込価格:\1 680
https://bookweb.kinokuniya.co.jp/htm/

ほんの木
家庭でできるシュタイナーの幼児教育
www.honnoki.co.jp/book1.php?id=98

シュタイナーの幼児教育は、この記事をとても特殊な情報です。シュタイナー教育は、両親の仲が良く、家庭が温和で暖かい思いやりにあふれていれば、幼児期の子供はそれを敏感に感じ、安心して健やかに優しく育っていくと考えてられています。


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